Косарев Александр Васильевич

1903-1939

В частности Шацкин, как вам известно, неоднократно высказывал теорию о "праве на сомнение” в политике и практике партии со стороны молодых членов партии. Работники ленинского комсомола, как и весь ленинский комсомол, не раз демонстрировали свою полную солидарность с линией партии; они являлись верными сынами нашей партии и такими же верными сынами нашей партии остаются и сегодня. Различные оппозиционные группировки, представители оппозиций, наносили очень большой вред делу социализма, тем более что этот большой вред наносился именно в самые трудные моменты нашей борьбы, нашего строительства. Мы выслушали заявление товарища Ломинадзе, но мы, и особенно комсомольцы, молодые члены партии, должны не ограничиваться этими заявлениями, но в еще большей мере повысить свою бдительность, свою настороженность и проверять эти заявления на практической работе.

Перед XVI съездом партии главной задачей, стоявшей перед нами, было расширение фронта своего участия в хозяйственном строительстве. Задача заключалась в том, чтобы научить наше подрастающее поколение не болтать о хозяйстве, а заниматься хозяйством, строить, крепить хозяйство. И нужно прямо сказать, что на этом поприще мы имеем, конечно, целый ряд успехов. Эти успехи, разумеется, обеспечили нам правильное руководство нашей партии, то внимание и те заботы, которые оказывали секретари Центрального комитета нашей партии и товарищ Сталин ленинскому комсомолу и Центральному комитету комсомола.

Задача участия в хозяйственном строительстве к XVII съезду партии уже переросла в задачу — сделать ленинский комсомол школой разносторонней государственной деятельности. Этой школой мы сейчас уже и становимся. В различных частях социалистического строительства организованная комсомолом рабочая и крестьянская молодежь своим примерным трудом показывает образцы коммунистического отношения к делу, создает новую социалистическую дисциплину труда, поднимает производительность. Сейчас мы в комсомоле имеем 4 1/2 млн. комсомольцев. За отчетный период качественное содержание ленинского комсомола в значительной мере изменилось. Если к XVI съезду партии из 800 тыс. комсомольцев — молодых крестьян мы насчитывали колхозников только 26%, то к настоящему съезду из 1 700 тыс. комсомольцев в деревне мы имеем 93% колхозников.

К XVII съезду партии мы имеем в вузах, втузах, техникумах и рабфаках 532 тыс. комсомольцев и 190 тыс. с лишним комсомольцев, учащихся в различных других высших школах. Эта масса членов комсомола, обучающихся в школах, в ближайшее время станет квалифицированными специалистами различных отраслей нашего народного хозяйства. Одних только комсомольцев-педагогов, обучающих нашу детвору, по одной только РСФСР мы уже насчитываем 77 тыс. с лишним.

Или возьмите, к примеру, изменения, происшедшие в составе комсомола в армии. Сегодня мы уже имеем значительное пополнение состава армии членами ленинского комсомола. То же самое мы можем сказать и в отношении состава морских и воздушных сил, значительная часть которых состоит из членов нашего союза. Если в составе комсомола к XVI съезду партии промышленных и транспортных рабочих мы имели 680 тыс. человек, то сейчас мы имеем промышленных и транспортных рабочих среди комсомола 1 300 тыс. с лишним.

Косарев. Так к настоящему времени количество рабочей молодежи в цензовой промышленности за отчетный период увеличилось почти в три раза. К XVI съезду партии мы имели 730 тыс. молодых рабочих, сейчас в цензовой промышленности из 5 млн. с лишним рабочих мы имеем 2 млн. с лишним молодых рабочих в возрасте до 23 лет. На целом ряде крупнейших заводов судьбы этих заводов решает молодежь. Возьмите завод им. Сталина в Москве, Там 50% наличного состава рабочих— это молодежь в возрасте до 23 лет, «Шарикоподшипник» им. Кагановича—52%, Бобрики — 65%, на Кузнецкстрое — 45%. Я бы мог таких примеров перечислить очень много. Мало этого, если взять отдельные важнейшие отрасли нашей промышленности, то мы увидим, что там судьбы этих отраслей промышленности решает добросовестный труд, молодая энергия молодых рабочих. К примеру, в каменноугольной промышленности от общего наличного состава рабочих 40% составляют молодые рабочие до 23 лет; в металлургии - 36%; в машиностроении— 36%; в тракторостроении — 47%; в химической промышленности — 35%; в сельхозмашиностроении — 40%. Интересно то, что среди этого общего большого количества молодых рабочих мы имеем 880 с лишним тысяч молодых девушек. Эта молодежь в своем большинстве прошла школы фабрично-заводского ученичества и сейчас на производстве учится новой организации труда, учится новой дисциплине, поднимает производительность труда. Интересен образовательный уровень этой молодежи. Возьмите, скажем, транспортное машиностроение: из общего количества рабочей молодежи, находящейся там, окончивших семилетку мы имеем 23,3%; в автотракторной промышленности - 28,5 %; в электротехнической — 35,4%. Или возьмите такой завод; как «Красный треугольник» в Ленинграде, там половина молодых рабочих имеет среднее образование.

Это конечно, товарищи, не означает, что борьба за овладение техникой, борьба за освоение производства у нас была легкая и особо успешная. Конечно, здесь мы еще имеем среди ленинского комсомола колоссальное количество недостатков. Они объясняются тем, что эта молодежь, несмотря на ее грамотность, не прошла производственной школы. Она ее только сейчас проходит. Комсомол в процессе борьбы за выполнение лозунга товарища Сталина о том, что большевики должны овладеть техникой, выдвинул новую форму социалистического соревнования, поднявшую это соревнование на более высокую качественную ступень. Я говорю о так называемом общественно-техническом экзамене. Перед общественно-техническим экзаменом мы ставим задачу овладеть образцовой культурой производственного труда, догнать и перегнать капиталистические страны в области использования техники. Без этого образцового использования нашей техники конечно, товарищи, не может идти никакой речи о том, чтобы завершить техническую реконструкцию нашего народного хозяйства. Этот общественно-технический экзамен конечно не может оставаться только чисто комсомольской задачей.

Косарев. Мы поставили перед общественно-техническим экзаменом цель — научить рабочих образцово работать на своем станке, знать операции своего станка, уметь пускать станок...

Косарев. Это факт. Только 5—6 дней тому назад они собрались с духом обсудить у себя этот вопрос на заседании. Мне кажется, такое странное поведение в таком серьезном вопросе — мягко выражаясь — ничем объяснить нельзя и тем более ничем оправдать нельзя. Вот почему мы были правы, когда утверждали, что ВЦСПС в этом вопросе плетется в хвосте. Если члены партии, колоссальный массив взрослых рабочих подхватывают это начинание, то куда же это годится, когда ВЦСПС по этому поводу молчит? Известно ли работникам ВЦСПС, что в ряде мест рабочие снимали руководителей профкомов за то, что они не организовывали и не возглавляли проведения общественно-технических экзаменов? Товарищи, нельзя так относиться к самокритике, тем более в этом, столь серьезном мероприятии. Они рассуждают так: подумаешь, какой-то комсомол критикнул, на это можно не отвечать. В наше время, товарищи, так не выйдет. Не только какой-то комсомол имеет право вас критиковать, но если отдельный молодой или взрослый рабочий критикует, вы обязаны прислушиваться и делать из этой критики выводы для своей работы. (Аплодисменты.) Придется пожелать это и работникам ВЦСПС в их дальнейшей деятельности. Общественно-технический экзамен — это, товарищи, только одно из первоначальных мероприятий по овладению техникой. В связи с задачей, поставленной в докладе товарища Сталина, а также в тезисах товарищей Молотова и Куйбышева о завершении технической реконструкции всего народного хозяйства в конце второй пятилетки, нам надлежит от поверхностного знания технологических процессов перейти к разрешению всей суммы вопросов, связанных с воспитанием технически грамотного, технически передового рабочего. Что от нас требуется? Прежде всего — широко поставить дело изучения машинной техники на наших фабриках, на ваших заводах, в наших колхозах, совхозах, широко поставить дело изучения механики среди трудящихся, хорошо поставить дело изучения химии, электрической культуры, мотора, авиастроения в гуще самих трудящихся. Без этого мы не сумеем преодолеть отставание от капиталистических стран в деле использования техники. Задача заключается в том, чтобы в первую голову наша молодежь изучала мотор, автомобиль, трактор, химию, электричество, математику...

Косарев. …умела бы делать технические расчеты. Мы растем. Социалистическая промышленность требует таких кадров рабочих. И вот в этом деле нам должна помочь вся наша партия, и профсоюзы должны в первую голову повернуться к нам своими средствами. Мы уже начали борьбу за это дело. В частности мы поставили задачу, чтобы во втором пятилетии комсомолец без отрыва от производства получил у нас среднее образование. Мы уже начали выполнять эту задачу. Она, товарищи, архитрудная, но она вполне осуществимая. ВЦСПС в этой огромной работе должен нам помочь.

Косарев. Будем надеяться, что в дальнейшем научимся еще больше. По данным 651 политотдела МТС, на каждые 100 колхозов мы имеем 48 комсомольских ячеек, и в решающих областях, скажем, Украина, Северный Кавказ, Нижняя и Средняя Волга, Западная Сибирь, на каждые 100 колхозов мы имеем 70 комсомольских ячеек. Товарищи, поймите, какая это гигантская сила, если эти ячейки взять в большевистские руки и этих молодых парней, девушек изо дня в день по-большевистски воспитывать, учить их практической работе. Это же колоссальная сила, которая не только медведя сломит, но любой завод, любой район, любую область преобразит. Вот этого-то многие не понимают и не всегда используют комсомол так, как нужно. Мы имеем по этим 651 политотделам вот такую расстановку сил: 550 председателей колхозов, 400 с лишним зав. товарными фермами.

В заключение, товарищи, я хотел бы остановиться на партруководстве. Наряду с повышением молодых возрастов в нашей промышленности мы имеем точно такой же процесс повышения роли молодых возрастов и в нашей партии. Комсомол за время своего существования передал 890 тысяч комсомольцев в ряды партии. Только за период от XVI до XVII съезда партии мы передали из среды комсомола 375 тыс. комсомольцев в ряды партии. Это цифра, товарищи, солидная. А партядро в комсомоле мы имеем сейчас в количестве 321 тыс. человек. Через это партядро мы конечно в большей мере осуществляем партийное влияние, партийное руководство комсомольцами. Но этого недостаточно. Имейте в виду, что эти молодые члены партии — комсомольцы. Они еще не ахти какие мастеря обеспечить большевистское влияние, ибо зачастую у них самих этого большевизма не хватает. Имеющиеся выборочные данные говорят о том, что из общего количества вступающих в партию на возраст до 30 лет приходится 40%. Все эти товарищи или из комсомола или имели очень близкое отношение к комсомолу. Таким образом, комсомол является действительно большим, серьезным резервом нашей партии. Борьба за качество партийных рядов, за качество вступающих в партию в значительной мере решается правильной постановкой идейно-воспитательной работы среди ленинского комсомола. И с этой точки зрения нам не хватает помощи со стороны местных партийных комитетов, ибо местные партийные комитеты по-прежнему передоверяют работу среди молодежи комсомольцам, комсомольским комитетам. Это глубоко, товарищи, ошибочно: комсомол один с этим делом не справится. Партийные комитеты редко, слишком редко обсуждают на своих заседаниях вопросы, связанные с работой среди молодежи. Вот, к примеру говоря, у нас плохо поставлена идейно-политическая работа в комсомоле. Слабо изучают Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Слабо изучают не потому, что не хотят учиться, а потому, что на практической работе работают много, здорово работают, зачастую не хватает времени. Но и не только в этом причина. Причина и в том, что средств не хватает, а главное не хватает квалифицированных сил, квалифицированных пропагандистов. И мне кажется, что наши партийные комитеты должны нам в этой области оказать большую помощь.

(Бурные продолжительные аплодисменты, возгласы: «Браво!»)