Речь товарища Стецкого
Заседание 8 февраля 1934 г., утреннее
 
Председательствующий. Слово имеет товарищ Стецкий. (Аплодисменты.)
Стецкий. Товарищи, XVII съезд партии назван съездом побед, но вместе с тем он является и съездом самокритики. Гигантские победы нашей партии и трудящихся масс нашли свое блестящее выражение в докладе товарища Сталина и докладах товарищей Молотова, Кагановича. И вместе с тем эти доклады были свидетельством той большой самокритики, которую наша партия проводит и на настоящем этапе. Иначе не может быть.
Успехи наши велики, ими можно справедливо гордиться. Но отличительная черта нашей большевистской партии состоит в том, что она никогда не успокаивается на достигнутом, что она всегда стремится идти дальше. И теперь, когда перед нами стоит великая цель построения бесклассового общества, тем меньше у нас должно быть самоуспокоенности. Нам сейчас никаких общих дискуссий и общих рассуждений не нужно. Наш путь проверен и испытан. Решения политические и политическая линия сейчас выражены в твердых цифровых заданиях. Но задания, которые намечены в плане второй пятилетки, поистине грандиозны. Для того чтобы их выполнить, нужна гигантская работа по организации масс, по сосредоточению их усилий, нужна проверка при помощи самокритики всех звеньев нашего аппарата. Нужно наши организации и наш аппарат построить таким образом, чтобы они смогли действительно руководить массами в штурме для завоевания бесклассового общества. Нужно освободить этот аппарат, эти организации от всяких опухолей и излишних наростов. Нужно поставить правильно руководство хозяйственными органами, всем строительством, чтобы выполнить эти огромные задачи. Этого нельзя сделать иначе, как при помощи самокритики.
Самокритика — это залог действенности, залог силы всех наших организаций. И если перейти к той работе, о которой здесь точно так же довольно много говорилось, — к работе воспитательной, к работе пропагандистской, — то нужно и в этой области со всей силой применить самокритику.
Сейчас, на данном этапе, перед нами особенно четко выявляется воспитательная сторона пролетарской диктатуры. Самый трудный этап остался позади. Классовый враг разгромлен. Нам еще нужно его бить и добивать. Но перед нами стоит во всем объеме задача преодоления пережитков капитализма не только в экономике, но и в сознании людей. Это значит, что воспитательная работа, воспитательная сторона диктатуры пролетариата, о которой говорил товарищ Сталин, — она сейчас особо выдвигается. И здесь партия, как и во всех остальных вопросах, должна быть впереди.
Находились «теоретики», которые считали, что в связи с тем, что перед нами теперь непосредственно стоит задача построения бесклассового общества, якобы как-то умаляется и роль партии и роль пролетарской диктатуры. Это, товарищи, чистейшая чепуха. Именно теперь, когда перед нами стоит задача воспитания новых слоев, когда перед нами стоит задача преодоления пережитков капитализма в сознании людей, роль нашей партии, роль каждого коммуниста особенно усиливается; перед каждым коммунистом и перед всей партией выдвигаются особо повышенные требования. Если с точки зрения этих повышенных требований, которые предъявляются сейчас коммунисту в деле организации масс, в деле руководства ими, посмотреть на состояние нашей воспитательной работы, на то, как мы подготовляем коммуниста к руководству массами, к тому, чтобы он усваивал основы коммунизма, основы нашей политики, чтобы он был примером добровольной, сознательной дисциплины и коммунистического отношения к труду, — то нужно, товарищи, прямо сказать, что дело тут у нас поставлено неудовлетворительно. И в этом отношении та критика, которая здесь была и в докладе товарища Сталина, и в докладе товарища Кагановича, и в выступлении товарища Кирова, совершенно справедлива. Наша воспитательная работа поставлена неудовлетворительно.
Конечно, можно было бы привести данные о том, что у нас за последнее время выросло количество школ и кружков. Можно было бы привести данные относительно того, что у нас издается гораздо больше партийной литературы. Это — факт, этого отрицать нельзя. У нас за последние годы, если взять 1932—1933 гг., издано 7 млн. экземпляров работ Маркса и Энгельса, 14 млн. экземпляров работ Ленина, 16 1/2 млн. экземпляров работ товарища Сталина, из них «Вопросы ленинизма» — в 2 млн. экземпляров. За один только этот год выпущено 2 1/2 млн. экземпляров «Политграмоты» для членов и кандидатов партии. Но, товарищи, все это остается втуне, когда не поставлена и не организована как следует сама воспитательная работа.
Надо со всей серьезностью подчеркнуть, что в деле воспитательной работы, как и во всех других областях, вопросы организации имеют огромнейшее значение. Нужно покончить с взглядом на пропагандистскую работу, как на такую работу, где люди только разговаривают и только пишут статьи и книги. Это, товарищи, чепуха. От этого нужно особенно отказаться сейчас, когда в связи со всем величием наших задач надо поставить как следует и дело пропаганды. Охватить массы партии, охватить массы трудящихся воспитательной работой есть также, прежде всего, организаторская работа. А вот если с этой точки зрения подойти к тому, что у нас делается на этом участке, то я вам должен сказать, что здесь у нас в смысле организации дело обстоит хуже, чем в какой бы то ни было другой области партийной работы.
Каганович. Правильно.
Стецкий. Хуже. И должен вам сказать, что и болтунов здесь больше, чем в какой бы то ни было другой области партийной работы. Это вы, товарищи, все прекрасно знаете, этого никто не может отрицать. Этому способствовал и тот взгляд, что это есть, прежде всего, дело разговоров, дело какое-то второстепенное. Конечно, нельзя представлять вещи таким образом, что все отрасли культурной работы отстали, нельзя все их красить черным. Это было бы неправильно, это было бы перегибом.
Есть у нас и хорошие образцы на отдельных участках работы.
Каганович. Только ли на отдельных участках? Есть у нас хорошие образцы работы в ряде отраслей культуры.
Стецкий. Есть отрасли и организации, где работа поставлена хорошо. В этом году у нас происходила проверка постановки дола пропаганды. И должен вам сказать, что в целом ряде организаций в этом отношении имеются большие успехи. В этом году эта работа в ряде областей была поднята на высоту, она подковывалась организационно достаточно крепко. В московской и в ленинградской организациях в этом году было много сделано по комплектованию школ с учетом уровня и интересов каждого партийца; был проведен отбор пропагандистов через комиссии райкомов, заслушивались и заслушиваются в райкомах отчеты отдельных ячеек, коллективов: как ведется воспитательная работа, что делают школы и кружки и т. д. То же самое мы имеем в целом ряде других областей. В Западной области, например, в этом году дело поставлено, нельзя сказать, чтобы образцово, но, во всяком случае, удовлетворительно. Там все коммунисты втянуты в сеть партийного просвещения. Там обком позаботился о том, чтобы не только получить учебники из Москвы, но и о том, чтобы напечатать их у себя и снабдить ими каждого коммуниста.
Есть, однако, области, где работа ведется по-старинке. Я должен предъявить здесь претензии Средней Волге и в особенности, товарищи, Нижней Волге, хотя я не знаю, к кому мне обращаться: то ли к товарищу Птухе, то ли к товарищу Штейнгардту, — они разделились. Во всяком случае, проверка показала, что там сеть партийного просвещения пытаются ставить путем общих резолюций, общих указаний из обкома, что там нет еще настоящей организаторской работы, там нет действительной заботы о том, чтобы снабдить каждого партийца политграмотой и учебником. Нам необходимо разделаться и здесь со старыми методами работы.
Я вас прошу, товарищи, об одном только. Когда вы начнете выполнять указания товарища Сталина и освобождать «честных болтунов» от руководства отдельными отраслями работы, то я просил бы вас не забывать и этой отрасли работы. Здесь точно так же надо очиститься от болтунов, для того чтобы как следует поставить дело воспитания, дело пропаганды, которое является одной из важнейших задач нашей партии в настоящее время.
Каганович. Правильно.
Стецкий. Вы не забывайте, товарищи, что именно этот участок является одним из тех, где формируется сознание партийца. Нельзя сказать, чтобы его сознание формировалось только в школе, но эта работа, работа по изучению основ марксизма, работа по изучению нашей партийной политики, работа по изучению задач социалистического строительства — является одной из важнейших, и нам надо, и в особенности в настоящее время, поставить ее на высоту.
Я хотел бы, товарищи, сказать еще, что нам нужно эту отрасль культурной работы подкрепить и в отношении материальной базы, — прежде всего по части бумаги. Представители с мест почти все требуют бумаги. Каждый подходит и говорит, что бумаги отпускается недостаточно. Нам надо поднять, увеличить производство бумаги. Никаких особых затрат для этого нам не потребуется: леса у нас сколько угодно, сырья у нас сколько угодно; дело только в том, чтобы промышленность, которая вырабатывает все машины, позаботилась выпускать также и машины для бумажных фабрик. Фабрику построить можно, лес найти можно, дело сейчас в машине.
Каганович. Надо также освоить существующие бумажные фабрики. Они плохо освоены.
Стецкий. Верно, они плохо освоены. Но вместе с тем нужно позаботиться о дальнейшем расширении бумажной промышленности.
То же самое и в отношении полиграфии. Полиграфия у нас изношенная. У нас есть машины, которые работают 20—30 лет. (Голоса из зала: «Правильно!») Нам нужно позаботиться о расширении наших предприятий по полиграфстроению. Существующий завод в Рыбинске работает неплохо. Он выпускает ротационные машины, он выпускает также машины и меньшего калибра, печатные машины для наших политотдельских и МТСовских газет. Наконец у нас освоено производство линотипов, наборных машин. Это — самые сложные машины. Завод в Ленинграде уже в настоящее время выпускает их в порядочном количестве. Но эту отрасль нам тоже нужно развивать.
И наконец я должен сказать относительно радио, которое имеет огромнейшее культурное значение. Об этом не стоит много рассказывать, потому что вы все знаете, что значит радио. Оно сообщает и последние новости, и статьи, и доклады, и вместе с тем может доставить удовольствие, гораздо большее, чем патефон, о котором с таким энтузиазмом говорил товарищ Пятаков. И больше того, радио дает огромные технические возможности для конкретного руководства районами. Я уже не говорю о том, что радио дает нам возможность в самый кратчайший срок, если это нужно, поставить на ноги всю нашу страну, поднять, мобилизовать ее. И поэтому об этой отрасли мы должны в настоящее время по-настоящему позаботиться. Товарищу Пятакову, с энтузиазмом говорившему о патефонных пластинках, следовало бы с таким же энтузиазмом драться за радио. Он должен посмотреть как следует за руководимым им производством полиграфических и бумажных машин, он должен двинуть вперед и производство радиоприемников. (Аплодисменты.)
Товарищ Сталин, выступая здесь, говорил, что нам ни в коем случае нельзя ослаблять нашу партийную бдительность и настороженность, ибо у нас имеются еще остатки уклонов, их корешки. Правильность указаний товарища Сталина, что нам в этом отношении ни в коем случае разоружаться нельзя, подтверждается рядом примеров. Еще не так давно некоторые из наших экономистов пытались строить теорию экономики переходного периода, излагать нашу экономику таким образом, что у них исчезал основной вопрос о диктатуре пролетариата. Они пытались нашу экономику рассматривать как некоторую вещь в себе, как некоторую особую область, вне и независимо от диктатуры пролетариата, таким же манером, как рассматривается капиталистическая экономика.
Что это такое? Это, товарищи, остатки теорий, которые развивали Бухарин и Преображенский, считавшие, что мы должны нашу экономику рассматривать по аналогии с капиталистической, что в нашей экономике действуют какие-то от нас совершенно не зависящие законы, определяющие ее движение. Они обходили то основное, что составляет отличительную черту нашей эпохи, обходили диктатуру пролетариата, от которой все исходит, которая является тем рычагом, который изменяет и движет нашу экономику, который перестраивает общество и без которого ничего нельзя понять в нашем строительстве, в нашей экономике, во всей нашей общественной жизни.
Второй момент, товарищи. Летом прошлого года некоторые институты Комакадемии обсуждали вопрос об отмирании государства. Это было после выступления товарища Сталина на январском пленуме ЦК, где он говорил о том, что нам необходимо усиливать нашу пролетарскую диктатуру. А некоторые «теоретики» выставили положение о том, что наше пролетарское государство начало отмирать не больше, не меньше как на второй же день после Октябрьской революции, что оно, следовательно, отмирало все эти шестнадцать лет, так что удивительно, как оно вообще существует в настоящее время.
Откуда вытекала такая постановка вопроса? Из неправильного толкования положения Владимира Ильича о том, что наше государство является уже полугосударством, что наше государство является отмирающим государством. Да, это факт, но это его жизненная цель, это назначение пролетарского государства. Для того чтобы достигнуть этого, наше государство должно провести огромную работу по перестройке всей экономики, по уничтожению классовых врагов, по уничтожению классов, огромную работу по втягиванию всех масс к участию в управлении государством, по воспитанию самодисциплины и коммунистического отношения к труду. Вот как ставится вопрос об отмирании государства. Глубоко ошибались товарищи, пытаясь изобразить дело таким образом, что пролетарское государство уже начинает отмирать на второй же день после пролетарской революции. Они забыли положение Ленина о том, что в переходный период государство нужно пролетариату, что государство отмирает только при коммунизме. Они забыли положение Сталина о том, что путь к отмиранию пролетарского государства лежит через его усиление. Все эти разговоры относительно отмирания льют воду на мельницу оппортунистов, на мельницу тех, кто хотел успокоиться на достигнутых результатах, кто пытался нас разоружить перед лицом борьбы с классовыми врагами.
Товарищи, мы должны себе отдать полный отчет в том, что, собственно говоря, происходит. Надо со всей отчетливостью и глубиной осознать, что план второй пятилетки означает, что мы заканчиваем вторую труднейшую задачу, которая стояла перед пролетариатом. Первая задача заключалась в том, чтобы захватить власть, чтобы завоевать диктатуру пролетариата. Вторая задача не менее, а, пожалуй, более сложная, состояла в том, чтобы осуществить переход от капитализма к социализму. И вот во второй пятилетке, в годы, которые нам остаются, — 1934, 1935, 1936 и 1937-й, — мы, товарищи, заканчиваем и решаем вторую задачу пролетариата, задачу всемирно-исторического значения, — мы заканчиваем переходный период.
Конечно, могут и тут найтись всякого рода «теоретики», которые сейчас начнут мудрствовать, спорить, дискутировать по поводу того, в какой именно день 1937 г., в котором часу, утром или вечером, у нас появится бесклассовое общество. Таких талмудистов нужно гнать подальше от наших организаций и в дискуссии с ними не вступать. Их надо разоблачать.
Перед нами стоит вопрос политически.
Мы знаем, что когда мы второй пятилетний план выполним, то задача построения социалистического общества будет осуществлена.
Надо, товарищи, поставить сегодня и вопрос о том, как это случилось, какой борьбой это было подготовлено и обеспечено. И здесь, мне кажется, нужно было бы вспомнить о том, что было на XV конференции нашей партии, когда был поставлен во весь рост вопрос о возможности построения социализма в нашей стране. Тогда троцкисты и зиновьевцы повели атаку на это положение, причем они цеплялись за некоторые старые высказывания Энгельса о том, что социалистическая революция возможна только как одновременная революция в целом ряде передовых стран. Это положение Энгельса основывалось на анализе тогдашних условий и тогдашнего состояния капитализма. Троцкисты цеплялись за эти положения, пытаясь таким образом повернуть марксизм назад. Но это им не удалось.
Товарищ Сталин, который блестяще развернул положение Ленина, исходил не из буквы марксизма, а, руководствуясь марксистско-ленинским методом, дал великолепный анализ тех изменений, которые произошли в современном капитализме. Товарищ Сталин со всей конкретностью и глубиной поставил вопрос о возможности победы социализма в одной стране и теоретически и практически — как программу работы сегодняшнего дня. Им не только были отбиты все атаки троцкистов, но он развернул во всем объеме теорию о возможности построения социализма в одной стране. Эта теория сейчас является одним из краеугольных камней нашей революционной теории. Эта теория представляет собой вклад в сокровищницу марксизма-ленинизма. Она воодушевила нашу партию.
Но, товарищи, дело не только в этом.
В работах товарища Сталина для всех нас, для всех пролетариев и трудящихся всех стран, дана самая глубокая теория и сконцентрированы самые глубокие уроки и указания того, как нужно строить бесклассовое общество. Эта теория и эти указания проверены практикой грандиозной социалистической стройки, которой конкретно и по-боевому руководил и руководит товарищ Сталин повседневно и ежечасно. И в этом особое величие того огромного теоретического вклада, который он сделал в сокровищницу марксизма.
Возьмите вы такие факты и такие положения, как положения об индустриализации страны, о коллективизации, о ликвидации кулачества как класса. Ведь были люди, например, которым казалось, что такое дело, как организация колхозов, — вещь простая и нетрудная. Но это дело партией, под руководством товарища Сталина, было глубоко взвешено теоретически в связи с изучением всей обстановки, глубоко и долго проверялось практически. Нужно было найти такую форму колхоза, которая на данной ступени соответствовала бы интересам крестьянства и вместе с тем задачам его перехода к социализму. То же мы имеем буквально и во всех других вопросах пролетарской диктатуры и социалистического строительства.
Ленин говорил, что наше строительство должно быть образцом для всех. И, товарищи, отдавая себе отчет на XVII съезде в том, что произошло, мы должны сказать, что наша партия выполнила свои задачи как авангард международной пролетарской революции, она создала этот образец для всех. Теперь мы можем с гордостью сказать пролетариям всех стран: вот, смотрите, здесь вы видите теорию и практику того, как нужно не только завоевывать власть, но и как нужно строить бесклассовое социалистическое общество.
Следует отметить, как сейчас буржуазия и буржуазная пресса реагируют на вторую пятилетку, как они отзываются об этой второй пятилетке. Вы помните, как была встречена первая пятилетка. Поднялась целая волна криков и предсказаний о том, что это — миф, фантазия, что ни черта не выйдет, что это — пустая затея, что большевики провалятся. Теперь таких криков и таких воплей что-то не слышно. Почему? Потому что мы пробили лбы, мы доказали даже твердолобым буржуа, что мы действительно можем строить и построим то, что захотим. Они объявляли фантазией социалистическую революцию, но социалистическая революция произошла. Они объявляли фантазией, что большевики удержат власть, а большевики шестнадцать с лишним лет стоят у власти и теперь неизмеримо крепче, чем когда бы то ни было. Они объявляли фантазией первую пятилетку, но первая пятилетка осуществлена в четыре года. И теперь, когда речь дошла до самой большой фантазии, с точки зрения буржуазии, до того, что через четыре года на шестой части земного шара появится бесклассовое социалистическое общество, — у них, товарищи, уже не хватает пороху для клеветы, у них уже не хватает духу клеветать. Хватит, они обожглись и осеклись, они силой фактов вынуждены считаться с теми грандиозными планами, которые мы в настоящее время выдвигаем.
Дело социализма, товарищи, поднято на невиданную высоту, оно, как солнце, сияет в настоящее время перед глазами всех трудящихся, и никакие тучи буржуазной клеветы не могут закрыть это солнце.
Да здравствует XVII съезд — съезд побед!
Да здравствует Сталин — великий организатор побед коммунизма! (Аплодисменты.)
К начальной странице
К речи товарища Панферова