ISBN 978-5- 9691-0469-3б тираж 3,000 экз. Игорь Семёнович Кон Мальчик – отец мужчины Игорь Кон всю жизнь работал на стыке разных общественных и гуманитарных наук: социологии, истории, антропологии, психологии и сексологии. С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин как история социологии, социология личности, психология юношеского возраста, этнография детства, сексология. Некоторые его книги ломали привычные представления и становились бестселлерами. Новая работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере «Мужчина в меняющемся мире». В конце ХХ в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами. К читательницам Глава 1. Мальчишество как социокультурный проект Что значит быть мальчиком? Антропология мальчишества Мальчишество в Новое время Глава 2. Из чего сделаны мальчики? От антропологии к психологии. Теории гендерного развития Способности и интересы Игры и игрушки. Психолого-этнографический экскурс Эмоции и эмоциональная культура Агрессивность и принятие риска Психическое здоровье: данность или проблема? Глава 3. Сексуальность Маскулинность и сексуальность Пубертат и его эффекты Подростковая сексуальность Сексуальный дебют: куда они торопятся? Гомоэротизм и гомофобия Глава 4. Какими они себя видят? Формирование личности и открытие Я Тело и внешность Самоуважение и синдром самозванца Глава 5. Мальчик в семье Глава 6. Между нами, мальчиками Стая или сообщество? Товарищи и друзья Глава 7. Мальчики в школе   Школа как социальный институт Куда исчез мужчина-воспитатель? Материал к размышлению Кому благоприятствует современная школа? Школьное насилие: буллинг и хейзинг Совместное или раздельное обучение: за и против Глава 8. Мальчики в социуме   Субкультуры, тусовки и группировки Спорт и массовая культура Когда заканчивается мальчишество? Заключение. Берегите(сь) мальчиков! Библиография Чтиво   www.pseudology.org