ISBN 978-5- 9691-0469-3б тираж 3,000 экз.
Игорь Семёнович Кон
Мальчик – отец мужчины
Игорь Кон всю жизнь работал на стыке разных общественных и гуманитарных наук: социологии, истории, антропологии, психологии и сексологии. С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин как история социологии, социология личности, психология юношеского возраста, этнография детства, сексология. Некоторые его книги ломали привычные представления и становились бестселлерами. Новая работа Игоря Кона развивает идеи, изложенные в его бестселлере «Мужчина в меняющемся мире». В конце ХХ в. человечество неожиданно обнаружило, что самым слабым звеном современного воспитания являются мальчики: они больше болеют, хуже учатся, чаще совершают преступления и рискованные поступки. Какова природа мальчишества как социокультурного явления? От чего зависят присущие или приписываемые мальчикам свойства? Всегда ли они одинаковы? Каково реальное положение мальчика в современной семье, школе и социуме? Каким он видит себя и свое тело? Как формируются и реализуются мальчишеские представления о мужественности? Каково приходится мальчикам, которые не могут или не хотят соответствовать предлагаемому нормативному канону? В каком направлении развивается современная гендерная педагогика? Обобщая данные мировых междисциплинарных исследований, ученый не дает педагогических рецептов, но его книга необходима каждому, кто готов думать над этими вопросами.

К читательницам

Глава 1. Мальчишество как социокультурный проект

Что значит быть мальчиком? Антропология мальчишества Мальчишество в Новое время

Глава 2. Из чего сделаны мальчики?

От антропологии к психологии.
Теории гендерного развития
Способности и интересы Игры и игрушки.
Психолого-этнографический экскурс
Эмоции и эмоциональная культура
Агрессивность и принятие риска
Психическое здоровье: данность или проблема?

Глава 3. Сексуальность Маскулинность и сексуальность

Пубертат и его эффекты Подростковая сексуальность
Сексуальный дебют: куда они торопятся?
Гомоэротизм и гомофобия

Глава 4. Какими они себя видят?

Формирование личности и открытие Я
Тело и внешность
Самоуважение и синдром самозванца

Глава 5. Мальчик в семье

Глава 6. Между нами, мальчиками

Стая или сообщество?
Товарищи и друзья

Глава 7. Мальчики в школе
 
Школа как социальный институт
Куда исчез мужчина-воспитатель?
Материал к размышлению
Кому благоприятствует современная школа?
Школьное насилие: буллинг и хейзинг
Совместное или раздельное обучение: за и против

Глава 8. Мальчики в социуме
 
Субкультуры, тусовки и группировки
Спорт и массовая культура
Когда заканчивается мальчишество?

Заключение. Берегите(сь) мальчиков!

Библиография

Чтиво

 
www.pseudology.org